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一、总体目标
主要测试考生是否具备在职业环境中综合运用专业学科知识,坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度,有效解决实务问题的能力。
解读:通过考试目标我们不难看出,注会综合阶段考试考查的是考生的综合运用能力以及解决实际问题的能力,并不是简单专业课程的堆砌。这使得在综合阶段考试的内容并不像专业阶段一样侧重于专业知识。考查的知识点也没有专业阶段细致。尤其是财务成本管理方面,涉及具体计算的部分并不多。这对已经习惯了专业阶段备考复习方法的考生显然是个大转变。
二、能力要求
考生应当在掌握专业阶段各学科知识、基本职业技能和职业道德规范的基础上,在复杂的职业环境中,综合运用相关专业学科知识和职业技能,坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度,对实务问题进行分析、判断、综合、评价,以书面形式清晰、有效地表达看法或提出方案。
解读:由于综合阶段考试并没有官方固定教材,使很多考生不知如何备考。按阶段学习以便逐渐形成自己的知识体系。并且要多接触一些实际案例题目,拓宽眼界,加强综合运用能力。
三、实务经验要求
鉴于综合阶段考试的目标,积累实务经验非常重要。建议考生通过培训、实习、工作等方式或途径,在实务中运用专业知识和职业技能,获取和积累与注册会计师职业相关的经历和经验。
解读:不得不承认,虽然目前注册会计师综合阶段考试对于实务经验并没有强制要求。但对于毫无实务经历的考生而言,综合性强的实际案例让人十分摸不到头脑。
对此无实务经验的考生也不要着急,首先要保证自己基础知识要扎实,其次不要再局限于专业阶段的考试题型,听课时关注老师的解题思路。最后多做一些案例题目也会有所帮助。
四、考试科目
综合阶段考试设职业能力综合测试科目,分成试卷一和试卷二(试卷一和试卷二各50分),考试题型为综合案例分析。试卷一以鉴证业务为重点,内容主要涉及会计、审计和税法等专业领域;试卷二以管理咨询和业务分析为重点,内容主要涉及财务成本管理、公司战略与风险管理和经济法等专业领域。试卷一设置5分的英文作答附加分题,鼓励考生使用英文作答。试卷一和试卷二考试时间均为3.5小时。
解读:现在综合阶段大纲最大的变化莫过于取消了百分制内的英语题,改为5分的附加分。这对于广大英语基础差的考生肯定是个利好消息,我们一定要抓住机会,争取一次性通过综合阶段考试!
综合考试知识覆盖面广,需要站在大纲的基础上整体把握,而且也可能会涉及到具体的计算(2014年综合就考了财管里的一些像股票估价及一些财务指标的很细节的计算)。
把握重点
注会综合阶段不必要复习的巨细靡遗,要掌握大局,能够看出是在考察哪个知识点就很好,当然也不是不要求大家去背具体的知识点。也是要背的,只是综合考察的就不是某个单独的知识点,也学会融会和结合。
用正确的学习方法
在学习注会综合的时候会有一种感觉,复习了很久,但是做案例还是不知道怎么下手,这就要求我们从一开始就要认清注会综合和专业阶段的区别。真题解读班能够透过近几年的综合阶段考试真题,总结命题规律,指明考核方向,直观把握综合考试的形式和感觉,实现从专业阶段到综合阶段的思路转换,从一开始就以正确的方式复习,事半功倍。
把握常考点
常规重难点是及格的基础,大纲范围内的内容并不多,适合出题的更少(例如财管,能出题的考点少),样题,历年真题中频繁出现的考点一定要重点掌握,比如12年综合考试重复了过去考过的SWOT分析、审计总体应当策略、具体审计程序也有重复的、职业道德、会计的长投、企业合并等。这样的考点要真正掌握,一分都不能丢。
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